Wie sollen wir denn unter völlig vagen Bedingungen, mit keinen konkreten Zusagen, inkludieren?
Wir schaffen ja den alltäglichen Unterricht kaum mit unseren ADH-, ADHS-Kindern, unseren Autisten und Aspergerkindern, und ab und an noch ein traumatisiertes Kind aus einer Zufluchtstelle!
Wir sind doch auch Schule, die Wissen und Bildung vermitteln soll und nebenher auch noch Herz und Geist bilden und fördern soll.
Wir schaffen ja den alltäglichen Unterricht kaum mit unseren ADH-, ADHS-Kindern, unseren Autisten und Aspergerkindern, und ab und an noch ein traumatisiertes Kind aus einer Zufluchtstelle!
Wir sind doch auch Schule, die Wissen und Bildung vermitteln soll und nebenher auch noch Herz und Geist bilden und fördern soll.