4 Jahre und 29 Tage Ukrainekrieg und noch 1034 Tage (hoffentlich) der mächtigste Ignorant aller Zeiten (MIAZ) und Alexander Kluge ist tot

Welch ein Verlust für die Welt.

4 Jahre und 27 Tage Ukrainekrieg und noch 1036 Tage (hoffentlich) der mächtigste Ignorant aller Zeiten (MIAZ) und Terry Cox †

Wenige werden ihn kennen: Ein excellenter (Jazz-)Schlagzeuger aus England. Ab 1965 spielte er bei Alexis Korners Blues Incorporated, dann bei Pentangle mit Danny Thompson und später als Sessionmusiker zahlreicher Popgrößen.

RIP.

4 Jahre und 26 Tage Ukrainekrieg und noch 1037 Tage (hoffentlich) der mächtigste Ignorant aller Zeiten (MIAZ): Freie Schulplätze

 H. erreichte eine Mail der Montessorischule, die er gerne auf diesem Wege weiterleitet.

Für das kommende Schuljahr 2026/2027 gibt es noch freie Schulplätze am CAMPUS DI MONACO, die ausschließlich an Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung vergeben werden. Die Plätze werden öffentlich gefördert!

Es können in folgenden Klassen Plätze vergeben werden:
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1. Klasse

2. Klasse

sowie in den Klassen: 9V, 9, 10, 10M, 10V

"Als internationale Montessorischule machen wir es uns zur zentralen Aufgabe, Schüler*innen mit und ohne Fluchtgeschichte gemeinsam zu unterrichten. Wir sehen darin unseren Beitrag zu einer vielfältigen und toleranten Gesellschaft. Unser Schulangebot richtet sich daher besonders auch an geflüchtete Kinder- und Jugendliche, die in Gemeinschaftsunterkünften oder in Einrichtungen der Jugendhilfe leben. Ein Schulbesuch am Campus di Monaco eröffnet ihnen neue Chancen und Möglichkeiten."



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Aus der Beschreibung der Schule:

"Ein Schulplatz umfasst



•    am Vormittag ab 8.20 Uhr: Klassenunterricht
   
•    am Nachmittag  bis 16.00 Uhr (Freitag bis 15.00 Uhr): schulische Intensivierungskurse, Nachhilfe und Wahlkurse (Musik, Kunst, Sport, Mentale Gesundheit, u.a.)
   
•    Mittagessen & Frühstück (bei Bedarf)
   
•    Psychosoziale Unterstützung (Schulsozialarbeit, Psychologie)
   
•    Inklusionsfachdienst
   
•    Berufsorientierung (Praktika, Berufe & Unternehmen kennenlernen, Bewerbungen, Vermittlung in Ausbildung oder weiterführende Schulen oder andere Maßnahmen)
 


Kosten


•    Keine Kosten (alles kostenfrei für Schüler*innen mit Fluchterfahrung bzw. SBG-Leistungsbezug)


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Unsere schulischen Angebote für die 9. und 10. Jahrgangsstufe
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Die 9V

   
•    zweijährige Klasse der Berufsvorbereitungseinrichtung „Zukunftswerkstatt“ 
   
•    2-3 Schuljahre bis zum erfolgreichen/qualifizierenden Abschluss der Mittelschule
   
•    Jugendliche im Alter von 16 – 22
   
•    Deutschkenntnisse: keine notwendig
   
•    Schriftsprache: grundlegende Alphabetisierung notwendig


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Die 9

   
•    einjährige Klasse der Mittelschule oder der Berufsvorbereitungseinrichtung „Zukunftswerkstatt“ 
   
•    1 Schuljahr bis zum erfolgreichen/qualifizierenden Abschluss der Mittelschule
   
•    Jugendliche im Alter von 16 – 22
    •    Sprachkenntnisse Deutsch: Bildungssprachliche Kenntnisse notwendig
   
•    Schriftsprache Deutsch: bildungssprachliche Schriftsprachkenntnisse notwendig
   
•    Schulische Kenntnisse: Vorkenntnisse in den Fächern Deutsch und Mathematik (Inhalte der 8. Jahrgangsstufe Mittelschule) notwendig
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Die 10V

 

•    zweijährige Klasse der Mittelschule oder der Berufsvorbereitungseinrichtung „Zukunftswerkstatt“ 
   
•    2 Schuljahre bis zum Mittelschulabschluss (Mittlere Reife = 10. Klasse)
   
•    Jugendliche im Alter von 16 – 24
   
•    Sprachkenntnisse Deutsch: Bildungssprachliche Kenntnisse notwendig
   
•    Schriftsprache Deutsch: bildungssprachliche Schriftsprachkenntnisse notwendig
   
•    Schulische Kenntnisse: Vorkenntnisse in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Informatik (Inhalte der 9. Jahrgangsstufe Mittelschule) notwendig
   
•    Qualifizierender Mittelschulabschluss


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Die M10

   
•    einjährige Klasse der Mittelschule oder der Berufsvorbereitungseinrichtung „Zukunftswerkstatt“ 
   
•    1 Schuljahr bis zum Mittelschulabschluss (Mittlere Reife = 10. Klasse)
   
•    Jugendliche im Alter von 16 – 24
   
•    Sprachkenntnisse Deutsch: fortgeschrittene Bildungssprachliche Kenntnisse notwendig
   
•    Schriftsprache Deutsch: fortgeschrittene Schriftsprachkenntnisse notwendig
   
•    Schulische Kenntnisse: gute Vorkenntnisse in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Informatik (Inhalte der 9. Jahrgangsstufe Mittelschule) notwendig
    •    Qualifizierender Mittelschulabschluss mit Notendurchschnitt bis 2,3)"

4 Jahre und 25 Tage Ukrainekrieg und noch 1038 Tage (hoffentlich) der mit dem Bildungsstand einer Butterbrezel: Gut gewählt

Gut so.

 

Oberbürgermeisterwahl in München

1. Krause, Dominik (GRÜNE)

   56,4 %
2. Reiter, Dieter (SPD)

   43,6 %

(Quelle: Stadt München)

4 Jahre und 24 Tage Ukrainekrieg und noch 1039 Tage (hoffentlich) der mit dem Bildungsstand einer Butterbrezel: Herne 3 (Band)

Von Frau Croco aufmerksam gemacht: Immer wieder aufstehn

Und von H. draufgelegt: Faschistenpack

4 Jahre und 23 Tage Ukrainekrieg und noch 1040 Tage (hoffentlich) der mit dem Bildungsstand einer Butterbrezel: Schloss Dachau

 

Das ist ein Sommerbild, vor Jahren aufgenommen.

Schloss Dachau wurde im 16. Jahrhundert der bevorzugte Landsitz des Münchner Hofs. Unter den Herzögen Wilhelm IV. und Herzog Albrecht V. wurde der Bau seit 1546 zu einem vierflügeligen Schloss ausgebaut.

Anfang des 19. Jahrhunderts wurden drei Viertel der Schlossanlage abgebrochen und nur der barockisierte Saaltrakt blieb erhalten (Sehr sehenswert die Barockdecke im Festsaal, zu sehen bei Konzerten). Es gibt noch alte Gartenmauern, einen beinahe 280-jährigen Lindenlaubengang, einen Obstgarten. Von hier aus hat man bei klarem Wetter einen schönen Blick über München und die Alpenkette, weil das Schloss am Rande, hoch über der Schotterebene liegt.

Sehenswert ist der Schlossgarten mit seinen Blumenrabatten, den hunderten Rosensträuchern, den Spalierbirnen, dem Obstgarten und dem Lindenlaubengang.

Ein Kleinod, weit weniger touristisiert als Schleißheim und Nymphenburg.

 

Der Obstgarten.

 

 Spalierbirnenblüten werden besucht.

 

Erdbienennest.

 

Lindenlaubengang.

Die Gärtnerei.

4 Jahre und 22 Tage Ukrainekrieg und noch 1041 Tage (hoffentlich) der mit dem Bildungsstand einer Butterbrezel: Puschkinien

Und die Wildbienen freuen sich. Krokusse und Schneeglöckchen sind nämlich alle schon weg.

4 Jahre und 21 Tage Ukrainekrieg und noch 1042 Tage (hoffentlich) der mit dem Bildungsstand einer Butterbrezel: Vincent Klink Blog

Seit H. weiß, dass es ihn gibt, schätzt er Vincent Klink. Er war nie ein überkandidelter, jedoch hervorragender (Spitzen-)Koch.

Sein Restaurant ist die Wielandshöhe in Stuttgart-Degerloch. Als er vor Jahrzehnten für die taz Gulaschsuppe kochte, bestellte H. gleich mehrere Dosen. Schmeckten köstlich.

Er betreibt auch einen Blog, der lesenswert ist. Das Attribut im Titel stammt übrigens von Herrn Klink.

Bild: V. Klink

4 Jahre und 19 Tage Ukrainekrieg und noch 1044 Tage (hoffentlich) der planlose Draufhauer: Pflänzchen wachsen

Heute morgen:

Zehn Stunden später.

 

Diese Kraft!

4 Jahre und 18 Tage Ukrainekrieg und noch 1045 Tage (hoffentlich) der planlose Draufhauer: Einmal benachteiligt ...

... und für immer (?) abgehängt.

Das Ergebnis vorweg: Soziale Bildungsungleichheiten setzen sehr früh ein, bleiben lange stabil und werden lebenslang schwer ausgeglichen.

Eine neue Studie der Universität Bamberg legt erstmals umfassend dar, wie soziale Herkunft in Deutschland den gesamten Bildungsverlauf eines Menschen beeinflusst – von der frühen Kindheit bis zum Übergang in Studium und Ausbildung. Gemessen wurden Armut, Bildungsniveau und beruflicher Status der Eltern und die Ergebnisse verglichen mit Kompetenzniveaus der Kinder, Bildungsentscheidungen der Eltern und Leistungsbeurteilungen der Lehrkräfte. Untersucht wurden die Bildungsverläufe von der Geburt bis zum Alter von 26 Jahren mit den Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS).

Eine erste Hürde ist die, dass Eltern, die ihrerseits in benachteiligten Verhältnissen leben, ihre Kinder - wenn überhaupt - frühestens mit 4 Jahren in eine Kita geben und sie so vom Fortschritt der Gleichaltrigen ausschließen.

Kritisch gesehen werden auch die Übertrittsempfehlungen der Lehrkräfte: Bei gleichen notenmäßigen Voraussetzungen wird weit mehr Kindern, die aus bildungsbürgerlichen Familien stammen, der Übertritt empfohlen als denen, die zu Hause benachteiligte Verhältnisse vorfinden.

Wer hätte das nicht gewusst?